Реализуемые уровни образования

Реализуемые уровни образования, формы обучения и нормативные сроки обучения  

I ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения – 4 года) - обеспечивает: формирование опорной системы знаний, универсальных и специфических для предмета способов действий, обеспечивающих возможность продолжения образования в основной школе;  воспитание умения учиться – способности к самоорганизации с целью постановки и решения учебных задач;  индивидуальный прогресс в основных сферах личностного развития – мотивационно-смысловой, познавательной, эмоциональной, волевой, саморегуляции, воспитание и развитие обучающихся культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное образование является базой для получения основного общего образования. 

II ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения – 5 лет) –обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ (основных и дополнительных) основного общего образования, в том числе профильного изучения предметов, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.  Организует предпрофильную подготовку на базе сторонних образовательных учреждениях в рамках сетевого взаимодействия. Основное общее образование является базой для получения среднего 
(полного) общего образования, начального и среднего профессионального 
образования.

III ступень - среднее  общее образование (нормативный срок освоения – 2 года) - 
обеспечивает  развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся, элективные курсы в целях реализации интересов, способностей и 
возможностей личности. Среднее  общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального и высшего 
профессионального образования.  

С учетом потребностей и возможностей личности образовательные программы в Учреждении могут осваиваться в следующих формах: очной, очно-заочной, заочной, в форме семейного образования, самообразования.

Положение о формах обучения Подробнее...